Առաջատար

Սովորողը նաև բանահավաք է

Համագործակցային նախագիծ Հասմիկ Գրիգորյանի հետ

Ճամփորդության երթուղի՝  Դաշտադեմի ամրոց, գյուղ Դավթաշեն

Նպատակը՝

Սովորողներին ցույց տալ ինչպես պետք է աշխատել և ինչպես պետք է վերաբերվել ոչ նյութական մշակույթի բնօրինակների հետ, այն տոները, որ կազմակերպվում են կրթահամալիրում, այն պարերն ու երգերը, որ սովորում և կատարում են կրթահամալիրում, ինչպես են հավաքվել և փոխանցվել իրենց և հաջորդ սերունդներին։

Կծանոթանան դրանց եզակի լինելուն, այդ նյութերի անփոփոխ պահելու դժվարություններին, կհասկանան դրանց անխաթար պահպանելու կարևորությունը և սերունդներին առանց աղավաղումների փոխանցելու անհրաժեշտությունը։

Շարունակել կարդալ “Սովորողը նաև բանահավաք է”

2019-2020 ուսումնական տարի

Բլոգային վիճակագրություն` ըստ թվային ցուցանիշների

Սեպտեմբեր-2019 — դիտում-88, այցելու 30

Հոկտեմբեր-2019 — դիտում-109, այցելու 34

Նոյեմբեր-2019 — դիտում-67, այցելու 21

Դեկտեմբեր-2019 — դիտում-63, այցելու 24

Հունվար-2020 — դիտում-122, այցելու 38

Փետրվար-2020 — դիտում-48, այցելու-31

Մարտ-2020 — դիտում-268, այցելու-152

Ապրիլ-2020 — դիտում-624, այցելու-300

Մայիս-2020 — դիտում-191, այցելու 78

Իմ ստեղծած ուսումնական նյութերը

Պարերգեր

Պարեր

Խաղեր

Ազգագրություն

Ուսումնական ծրագիր

Հոդվածներ

Թանգարանագիտություն։ Ծրագիր

2020- 2021 ուսումնական տարի

Քոլեջի Տուրիզմի բաժնի ուսանողների համար

Առարկայի բնութագիր

Թեև թանգարաններ գոյություն ունեն բավականին վաղ ժամանակներից, բայց Թանգարանագիտությունը վերջին շրջանում ձևավորված գիտություն է, որն առնչվում է պատմության, էկոլոգիայի, հոգեբանության, մանկավարժության, քիմիայի և այլ գիտությունների հետ։ Առարկան բաղկացած է տեսական և գործնական մասերից։ Կընդգրկի ընդհանուր գիտելիքներ թանգարանագիտության մասին (ֆոնդեր, առարկաների պահպանման կարգ, ցուցադրություն, էքսկուրսավարություն, թանգարանային մարքեթինգ, կրթական ծրագրեր տարբեր տարիքի այցելուների համար, թանգարանային ժամանցային կենտրոններ, թանգարան այցելելու կարգ), այցելություններ Հայաստանի տարբեր տիպի թանգարաններ, այցելություններ համաշխարհային նշանավոր թանգարաններ վիրտուալ տարբերակով։

Շարունակել կարդալ “Թանգարանագիտություն։ Ծրագիր”

Ուսումնական 4-րդ շրջանի աշխատաժամանակ, 25.05.2020-05.06.2020

Երկուշաբթի   

1.Առցանց հանդիպում և ճամփորդության պլանավորում

3. Դասավանդողի ընտանեկան դպրոցի աշխատանքներ

Շարունակել կարդալ “Ուսումնական 4-րդ շրջանի աշխատաժամանակ, 25.05.2020-05.06.2020”

Հայրենագիտական արշավներ

Քանի որ ներկա պայմանները թույլ չեն տալիս գործունեություն ծավալել ֆիզիկական միջավայրում, ուստ բոլորիս համար էլ այս լավ եղանակին ամենամեծ բավականությունը կլինի մի քիչ քայլել, մաքուր օդ շնչել և լինել բնության մեջ։ Առաջարկում եմ այցելել մոտակա լեռներ, բնության և նյութական հուշարձաններ ընտանիքների հետ անձնական մեքենաներով կամ ավտոբուսներով` չվարակվելու համար պահպանելով սահմանված բոլոր կարգերը։

Իմ ընտանեկան դպրոցի հունիսյան Նախագիծը

Նախագիծն ուղղված է Նարեկի խաղերի, զարգացման, աշխարհը ճանաչելու, նոր երգեր ու պարեր սովորելու աշխատանքներին։ Նախատեսել եմ մի քանի կետ`

1.Սասումցի Դավիթ էպոսից ընթերցանություն, Դավթի և Մսրա Մելիքի Նարեկի պատկերացրած մենամարտը բեմադրություն։

2. Հակաբացիլ Կոմիտաս նախագծին կմիանանք Կոմիտասի շորորով և Կաքվիկ երգով

3. Տարածքի խնամք նախաձեռնությանը կմիանանք` մեր բակի փոքրի այգին մաքրելով, քանի որ դա ամենամոտ ու հարմար այգին է, որ կարող ենք ժամանակ անց կացնել, բայց չափազանց աղտոտ ու անխնամ է։